dimarts, 22 de desembre de 2009

DESEMBRE FINAT, ANY ACABAT

Què hem fet al mes de desembre a la classe dels dracs?

• LLenguatge verbal

Poemes Nit de Nadal
- Pastoret d’ovelles blanques, no tens por tot sol al prat?

- No estic pas sol!, mira els àngels voleiant al meu costat!
- Jo sols veig una nit fosc.

- Fosca? No la saps mirar! És tota plena d’estels en un cel brillant i clar!

Contes. L’arbre de Nadal, L’hivern, El llenyataire i la fada, El sabater

• LLenguatge matemàtic

Hem introduït el número 7 i també hem fet una feineta de buscar diferències. Hem començat a treballar l'esfera.


• Llenguatge musical
Hem descobert l’audició Música per una pantomima, què difícil! Després d’escoltar-la en unes quantes sessions, ens vam inventar una dansa fent de mims, va ser molt divertit! Aquesta obra fou escrita per WOLFGANG AMADEUS MOZART. També hem treballant les següents nadales: Figures del Pessebre i La Pastora Caterina.

• Llenguatge artístic
Com haureu pogut observar, hem decorat les finestres de l’aula amb un mòbil ben maco, amb motius nadalencs: una estrella, una bola per penjar a l’arbre de Nadal i boix grèvol.


• Llenguatge corporal En una sessió vàrem treballar les emocions i les expressions: podríeu endevinar quina emoció transmeten les següents cares?

Coneixement de l’entorn
Aquest mes és l’últim que ens agrupem per fer tallers interclasse! Amb motiu de la festa de Nadal, hem preparat la decoració de Nadal: unes boles ben maques per poder penjar a l’arbre de l’escola, amb material de reciclatge hem preparat unes cintes que pengen del sostre i uns flocs de neu què podeu veure a les finestres de l’entrada.


EXCLUSIVES DEL MES! Els aniversaris de l’Aaron, Iago i Carlota. A la classe dels Dracs estem una mica tristos perquè la neu no ens va permetre acabar el trimestre tai i com havíem previst. No vam poder fer el Festival de Nadal que tant i tant havíem assajat. Bé, potser tindrem una altra oportunitat per lluir-nos!!!

dijous, 19 de novembre de 2009

dimecres, 18 de novembre de 2009

A primers de novembre el foc ja pots encendre

Què hem fet durant el mes de novembre a la classe dels Dracs?

· LLenguatge verbal

Ric rac Roc el meu robot

Mira amb ulls fets de xinxetes

I per nas té dues bombetes

Que fan llum quan tot és fosc

Rac rec Ric, el meu amic

Té un somriure cremallera

La gran panxa de nevera

I cinc antenes al melic

Ric rac Roc el meu robot

Duu cargols a les orelles

Dues mans que semblen serres

I quan parla te singlot.Hip!

video

Contes. Sopa de pedres, Basta de Peleas, Si los besos fueran colores


· LLenguatge matemàtic

Hem començat a treballar la descomposició dels números! També les posicions a sobre i a sota i el cos geomètric de l’esfera.


· LLenguatge musical

Hem descobert l’audició Quatre estacions. La tardor, concretament el fragment en que surten els caçadors a caçar algun animal del bosc. A més a més vam fer una representació i vam escriure amb ploma, tal com feia aquest compositor en les seves partitures. Sabeu de quin autor estem parlant? D’ANTONIO VIVALDI.

A més a més a l’hora de dansa, hem ballat la de El peu, la mà.

Si voleu veure el vídeo, només heu de fer clic al botó de “play”

· LLenguatge artístic

Per acabar amb l’autor JOAQUIM TORRES – GARCIA hem fet dues feinetes relacionades amb les formes geomètriques i la figura del sol, que apareix en el seu quadre.

També hem treballat la barreja de colors, concretament què passa quan experimentem amb el negre i el blanc; aquest és el mural de la gamma de colors que ens va sortir de l’experiència realitzada.




·
Llenguatge corporal

Durant aquest mes de novembre hem estat treballant les extremitats, tant inferiors com superiors, tot fent exercicis amb pilotes, cordes, exercicis d’equilibris...

Quan acabem les sessions de psicomotricitat sempre fem alguna activitat de relaxació, i aquest mes ha estat la pizza!

video

· Coneixement de l’entorn

Seguim fent racons interclasse! Ens hem ajuntat amb els nens i nenes de P-3 i P-4 i hem après què és i per a què serveix un iman, què passa quan barregem el groc i el blau i què passa quan barregem el groc i el vermell i també vàrem comprovar quin dels tres papers era més absorvent: el paper de plata, el foli o el diari...


· Coneixement d’un mateix

Hem treballat l’importànica d’anar a dormir aviat per tal de tenir bons hàbits i tenir el cos descansat, també hem parlat sobre la higiene bucal i què són aquells petits bitxets que de vegades s’instal·len als nostres caps i fan que ens piquin molt!


EXCLUSIVES DEL MES!

Els aniversaris de la Mar i l’Estel


dilluns, 26 d’octubre de 2009

Bolet o rovelló, de l'octubre és el millor!

BOLET O ROVELLÓ, DE L’OCTUBRE ÉS EL MILLOR!

Què hem fet durant el mes d’octubre a la classe dels Dracs?

· LLenguatge verbal

Hem començat els racons de lectoescriptura. La lletra lligada ja és la nostra amiga!


Racó de l'imprempta i de conegir els nostres noms amb lletra lligada.
Relacionem la lletra lligada amb la lletra de pal



Confegim les paraules lletra a lletra





AVIÓ


FORQUILLA



PINTA







Ordenem les lletres segons l'abecedari


Llegim i repassem les lletres














Poemes

Les fulles ja cauen, la tardor és aquí.
El vent les fa caure, les duu lluny de mi.

Per la tardor nous, castanyes i un munt de magranes
per la tardor, raïm, bolets i molts panellets.

Contes. Bibí i la tardor, El castanyer gegant, Quan els meus pares van deixar de ser amics,

· LLenguatge matemàtic
Els números són molt importants! Continuem aprenent la suma. Hem fet un dòmino per aprendre a comptar!
També hem treballat els conceptes dins i fora – abans i després. El que més ens agrada són els raons matemàtics!






·

LLenguatge musical
Durant aquest mes hem treballat, entre d’altres, cançons relacionades amb la tardor i la festa de la Castanyada: A dintre d’una poma i Marrameu torra castanyes.
A més a més, hem après una dansa nova El ball de la castanya, i ens ho vam passar d’allò més bé ballant-la tot junts!



· LLenguatge artístic
Hem deixat una mica de banda a l’artista JOAQUIM TORRES – GARCIA, per fer una petita manualitat de la tardor, sabeu quina és?! Cosir una fulla, ja ho veureu ja!!
També hem decorat les finestres de l’aula amb la dita Si a l’octubre plou, el rovelló es mou, ara si que sembla que estem de ple a la tardor!


· Llenguatge corporal

Aprofitant que a l’àrea de coneixement d’un mateix estem treballant el cos, a psicomotricitat hem fet tot d’activitats relacionades amb aquest tema: ens vam enganxar gomets a les parts de la cara que ens deia la mestra, trencaclosques del cos i ballem el boogie - boogie


· Coneixement de l’entorn
Hem començat a fer racons interclasse! Ens hem ajuntat amb els nens i nenes de P-3 i P-4 i vàrem preparar les decoracions de la Tardor.
A més a més, també hem fet el taller “tastets de fruites de tardor” i de panellets i hem anat d'excursió!
Feu clic aquí per veure el vídeo

video

També hem fet plastelina casolana. Per veure com va anar feu clic aquí.


video

· Coneixement d’un mateix Estem preparant un àlbum sobre cadascú de nosaltres. Hem vist fotos de les nostres vacances, de com érem de petits, de la nostra família... També hem estudiat el cos per dintre i per fora. Ja sabem quin és l’os més llarg del nostre cos... vosaltres ho sabeu? EL FEMUR!!

dimarts, 20 d’octubre de 2009

AL SETEMBRE COMENÇA L’ESCOLA I LA XERINOL•LA!

Què hem fet durant el mes de setembre a la classe dels Dracs?


• LLenguatge verbal

Poemes

A L’UNIVERS

El sol canta
La lluna riu
Els estels ballen
I la Terra viu.
El sol i la lluna volen ballar
La música dolça que els va enamorar!


ENTRE EL PARE I LA MARE
Si amb la mare vaig al mar
m'agrada jugar amb la sorra
fer barquetes de paper
i castells de sorra bruna
si amb el pare vaig al camp
veig gossos movent la cua
sargantanes i esquirols
i serps que van corre-cuita

Contes. Cap a l’escola!, La velleta que no podia parlar amb ningú, Si ets feliç i ja ho saps!

• LLenguatge matemàtic
Hem repassat els números i començat a introduir la suma amb el signe + i hem mesurat qui era la persona més alta i la més baixa de la clase.



• LLenguatge musical
Hem estudiat el compositor Joseph Haydn i la simfonia El Rellotge i ens ho hem pasta d’allò més bé cantant la cançó de Si tu et vols divertir i ballant la dansa El rotllet de Sant Miquel

JA HA ARRIBAT LA TARDOR
Ja ha arribat la tardor
És el temps de les castanyes
Ja ha arribat la tardor
Ja no farà més calor.
Menjarem moltes castanyes
Picarem petits pinions (2)


• LLenguatge artístic
El primer treball de plàstica d’aquest curs ha estat el dibuix de la nostra cara, que divertit!




















A més a més, durant aquest trimestre estem treballant JOAQUIM TORRES – GARCIA i la seva obra art Constructiu i hem utilitzat la tècnica de l’aiguada.





















• Coneixement de l’entorn


Hem fet dos experiments científics!
El primer consistia en escriure missatges secrets amb suc de llimona. En passar-li la panxa per sobre va aparèixer el que havíem escrit!

El segon va ser sobre dissolucions. Vàrem posar en diferents pots oli, sal, pebre vermell, pebre negre i picatostes de pa. Va ser molt xulo veure el que es dissolia i el que no, però més divertit va ser veure les cares que vàrem posar en testar el pebre negre!

A segon

A segon